永齡教育基金會 x tutorJr

文/貝亞媽媽

我家小女兒貝亞升小三後，數學一竅不通重度族，加減乘除符號，不喜歡也不愛，要她寫習題先嘟嘴給妳看，然後演出求助眼神，在跟我說「媽媽幫我，跟我一起寫……」雖然無奈，還是會啟動拯救開關。

相信很多媽媽跟我有一樣的哀怨題，學校教的乘法數學，直式計算，把進位寫到上頭作記號，當一堆大小數字湊在一團，妹妹混了，腦袋迴路跟著斷了，算錯也不足為奇。我呢？怎麼教就是教不通，生氣也沒用，半消極人生，答案我來寫，學校成績自然看的淡。

一切在去年暑假得救了！媽媽社群分享永齡線上公益數學課，好奇在教什麼數學？網路爬文才知道它有多厲害，為學習落後的孩子重新編寫教材，用生活為例子，以最適合記憶的方式教學。幫妹妹報名後，每一堂陪著她一起上，連我都聽得很認真，把數學融入生活中，給孩子想像的空間，而不是填鴨式。老師更要大力稱讚，有耐心地慢慢講，淺顯易懂，對妹妹來說應該是像在天堂，如果是我教，感覺地獄吧> <。

打開學習腦，教孩子學習的能力，永齡數學課專業沒話說。原來乘法可以拆解後再加總的方式教學，例如：128Ｘ3，對有心算困難的孩子，就能教他，從個位數8Ｘ3=24，十位數20Ｘ3=60，百位數100Ｘ3=300，然後24＋60＋300=384，是不是密密麻麻看了頭暈的數字，變簡單了。妹妹好像慢慢開竅，也許是有了信心，對數學不再抗拒。永齡數學課，顛覆我許多舊觀念，原來數學沒有標準答案，可貴的是，用孩子理解的方式教會他，啟發學會的能力。

給孩子對的答案，不如教他如何找對的答案，學習也是，我們都希望自己的寶貝成為最好，努力不讓她重蹈我走過的冤枉路。回頭想想，以前在意的數學成績，長大後，生活中，工作後，有再拿出來用過嗎？一次也沒有。現在才發覺，那時候我們都沒有精髓，其實最重要的是不是分數，而是學習邏輯與分析方法，那才是我們需要的競爭能力。很謝謝永齡在教育上的用心，成為家長堅強後盾，希望的種子，一定發出好芽，繼續茁壯。

TutorABC總經理 /黃嘉琦

「選我！選我！媽媽『為什麼老師都不選我』」第一次這麼貼近看到兩寶上數學課的模樣，對著螢幕興奮喊破喉嚨，渴望能被老師點名回答問題。永齡希小公益數學課真的有股神奇魔力，讓我都好奇，小學生的數學課怎麼能如此有趣。

如果你問孩子5除以4答案是多少？下意識用公式算一算就有答案。若換個方式出題，加入生活情境，像是「媽媽買了5顆蘋果，要給4位孩子吃，請問要怎麼分？」可以一樣是5除以4;可以是小孩一人一顆，媽媽一顆；爸爸太可憐了，媽媽分爸爸一半。原來數學可以用生活實例來讓孩子理解除法或其他數學知識，通過老師們的準備內容，身為家長的我發覺，數學不只是數學，在學習中啟發創意聯想。

改變的力量比想像強大，去年永齡公益數學課上線後，麥奇數位寫下許多的第一，「第一時間支援家長不怕學習中斷；第一次開線上數學課；第一次單堂超過萬人報名；第一次單堂超過千人在線學習。線上學習不再只是面對冷冰冰的螢幕，有溫度互動超乎你的像想。Q&A時間就像一個開關，當老師開口「各位同學我要問題了喔，準備好按下舉手回答了嗎？」啟動兩寶High跳模式，從椅子跳起來喊「準備好了」搶快按下舉手功能(老師都還沒問啊><")，那脹紅的臉蛋，興奮地情緒，家裡地板快震垮(家有男寶連載戲碼)，感受幾萬伏特火花劈哩啪啦響，永齡數學課再一次證明，線上學習互動如此真實。

線上產業疫情下巨 速變化，虛擬空間重新體驗，真實感、存在感、生活感。真實感如同把實體教室搬進螢幕，不斷優化使用者體驗，科技已趨向人性化;存在感實現學生被關注的渴望，透過線上「點名」、「開麥」、「視訊」互動功能，彼此近距離觀察了解，即時給予指導，增進教學品質，這是學校大班課做不到的;TutorABC從線上英文開始，逐步加入「coding」、「華文」課程，今年再度攜手永齡於暑假推出國數公益課程，多元學科時代全面來臨。很開心也很榮幸，能與匯集教育專家學者知識，重新編撰的永齡「國數」教材合作，捏塑出最適性的學習方式，種下改變種子。

麥奇數位TutorABC/tutorJr，唯一信念「用新科技，用心教育」，透過科技創造外國情境，真人外師即時互動，把英語融入生活話題，和永齡致力啟發學童學習腦的教育信念是一致的。在公益路上麥奇數位不會缺席，持續為使用者優化出更好的學習體驗。

永齡慈善教育基金會執行長 / 劉宥彤

要問我什麼時候最開心？那就是推出讓家長和孩子都喜歡的服務。

永齡的國語與數學課是經由國教署認證，並在過去12年間超過十萬名學童實證的永齡獨家教材與學習系統，將過往大數據分析出的學習資訊反饋於教學中，破除學習盲點。英文課程則是由tutorJr提供以牛津大學出版社獨家授權教材，結合108課綱及美國標準國際課綱，精心設計的內容，學英文，更要能應用至生活中。

永齡教育基金會和tutorJr麥奇數位教育科技從去年2021年首次合作，將國小1-6年級的數學課程搬到線上，超過8萬名孩子報名上課，去年每個年級的課堂平均在線學習的學生超過千名，最高還有4千位學生同時上線，看到孩子能輕鬆和老師互動，或是與其他孩子分享解題邏輯的過程，真實且成功的經驗讓我們相信，線上課程只要教法得宜，也能有很好的學習成效。

今年疫情仍然嚴峻，有了去年成功的經驗，我們更一步擴大提供課程，永齡教育基金會再度攜手tutorJr麥奇數位教育科技推出「2022暑期國小公益課，國英數線上免費課程」：規劃小學1-6年級國、英、數公益課程，共開設130堂課，引導孩子從課程中，增進學習能力，喜歡上學習。非常感謝也很開心有麥奇數位教育科技這麼好的夥伴，希望提供給孩子最好的。

真人線上開課，非常仰賴老師的教學功力，今年永齡也特別邀請到知名的溫美玉老師團隊攜手，培訓老師們線上教學能力，好的老師加上好的教材，相信一定能為孩子的學習大大加分。